نمونه سوال فیزیک ۳ دوازدهم ریاضی نوبت اول با جواب (دی ماه)

امتحان نوبت اول یا همان دی‌ماه، اولین محک جدی دانش‌آموزان پایه دوازدهم در مسیر کنکور و امتحانات نهایی است. این آزمون ۵۰ درصد ابتدایی کتاب شامل مباحث حیاتی حرکت‌شناسی و دینامیک را پوشش می‌دهد. موفقیت در این آزمون نه تنها باعث ارتقای معدل نیم‌سال اول می‌شود، بلکه اعتماد به نفس لازم برای مواجهه با امتحانات نهایی خرداد ماه را فراهم کرده و نقاط ضعف دانش‌آموز را در مباحث پایه شناسایی می‌کند.

طبق بودجه‌بندی استاندارد آموزش و پرورش، امتحان نوبت اول فیزیک ۳ رشته ریاضی معمولاً شامل فصل اول (حرکت بر خط راست) به طور کامل، فصل دوم (دینامیک و حرکت دایره‌ای) به طور کامل و بخشی از فصل سوم (نوسان و موج) تا حدود مبحث بازتاب موج یا ابتدای شکست موج است. البته معلمان بر اساس پیشروی کلاس ممکن است تغییرات جزئی در محدوده فصل سوم اعمال کنند که باید از قبل استعلام شود.

فیزیک ۳ رشته ریاضی دارای مباحث اضافه‌تری نسبت به رشته تجربی است که در امتحانات نوبت اول بسیار حائز اهمیت هستند. مبحث 'سقوط آزاد' در فصل اول و مبحث 'حرکت دایره‌ای یکنواخت' در فصل دوم به طور اختصاصی در کتاب ریاضی وجود دارند. همچنین برخی جزئیات در محاسبات تکانه و نیروهای گریز از مرکز در رشته ریاضی پیچیده‌تر طراحی شده‌اند که دانش‌آموزان باید در حل نمونه سوالات به این تفاوت‌ها دقت کنند.

سوالات معمولاً به چهار دسته تقسیم می‌شوند: سوالات جای خالی و صحیح/غلط برای سنجش مفاهیم پایه (حدود ۲ تا ۳ نمره)، سوالات تعریفی و مفهومی برای بررسی درک فیزیکی (حدود ۴ نمره)، سوالات ترسیمی مانند رسم نمودارهای مکان-زمان یا نیرو (حدود ۳ نمره) و در نهایت مسائل محاسباتی که بخش عمده بارم‌بندی (حدود ۱۰ تا ۱۱ نمره) را به خود اختصاص می‌دهند و نیاز به فرمول‌نویسی دقیق دارند.

خیر، نمره نوبت اول (دی‌ماه) به طور مستقیم در سوابق تحصیلی ۶۰ درصدی کنکور لحاظ نمی‌شود. ملاک تاثیر قطعی سوابق تحصیلی، نمرات امتحانات نهایی کشوری در خرداد ماه است. با این حال، نمره دی‌ماه در معدل کل دیپلم تاثیرگذار است و به عنوان یک شاخص پیش‌بینی‌کننده برای عملکرد دانش‌آموز در کنکور عمل می‌کند، چرا که مباحث نوبت اول بخش بزرگی از سوالات فیزیک کنکور را تشکیل می‌دهند.

معتبرترین منابع شامل آرشیو امتحانات نهایی سال‌های گذشته (برای مباحث مشترک)، وب‌سایت‌های آموزشی معتبر مانند کانون یا گاما، و کتاب‌های کمک‌آموزشی استاندارد هستند. استفاده از نمونه سوالات مدارس برتر تهران و شهرستان‌ها در سال‌های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ می‌تواند دید جامع‌تری نسبت به سبک طراحی سوالات جدید که بیشتر مفهومی شده‌اند، به دانش‌آموز ارائه دهد تا با آمادگی کامل در جلسه حاضر شود.

حداقل نمره قبولی در امتحانات داخلی مدارس نمره ۱۰ از ۲۰ است. با این حال، برای دانش‌آموزان رشته ریاضی که قصد رقابت در کنکور سراسری و پذیرش در دانشگاه‌های دولتی برتر را دارند، نمره زیر ۱۸ در این درس به معنای وجود شکاف‌های علمی جدی در مباحث پایه مانند سینماتیک و دینامیک است که باید بلافاصله پس از امتحانات دی‌ماه با برنامه‌ریزی فشرده جبران شود.

بارم‌بندی به دانش‌آموز کمک می‌کند تا زمان خود را هوشمندانه مدیریت کند. معمولاً فصل اول و دوم بیشترین سهم نمره (حدود ۷ تا ۸ نمره برای هر فصل) را دارند. اگر دانش‌آموزی در مبحث سقوط آزاد یا حرکت دایره‌ای ضعف دارد، باید بداند که این بخش‌ها نمره قابل توجهی دارند. تمرکز بر بخش‌های پربارم باعث می‌شود حتی در صورت کمبود وقت، بتوان نمره قابل قبولی در امتحان نوبت اول کسب کرد.

بهترین روش شروع با کتاب درسی است. ابتدا باید متن کتاب، مثال‌های حل شده و تمرینات آخر فصل را به دقت بررسی کنید. پس از تسلط بر مفاهیم، به سراغ خلاصه‌نویسی فرمول‌ها بروید. در مرحله بعد، حل نمونه سوالات امتحانی سال‌های گذشته برای شناسایی تیپ‌های سوالی تکرار شونده ضروری است. پیشنهاد می‌شود ابتدا سوالات طبقه‌بندی شده فصلی و سپس آزمون‌های جامع نوبت اول را در شرایط شبیه‌سازی شده آزمون حل کنید.

برای حل مسائل سینماتیک، ابتدا داده‌های مسئله را یادداشت کرده و واحدها را به SI تبدیل کنید. رسم نمودار مکان-زمان یا سرعت-زمان می‌تواند دید بسیار خوبی به شما بدهد. سپس با توجه به نوع حرکت (شتاب ثابت یا سرعت ثابت)، معادله مناسب را انتخاب کنید. در مبحث سقوط آزاد، دقت به جهت مثبت محور (معمولاً رو به بالا) و علامت شتاب گرانش (g) برای جلوگیری از اشتباهات محاسباتی بسیار حیاتی و تعیین‌کننده است.

در شروع امتحان، ابتدا سوالات ساده‌تر مانند جای خالی و تعریفی را در کمتر از ۱۰ دقیقه پاسخ دهید تا اعتماد به نفس بگیرید. سپس به سراغ مسائلی بروید که راه حل آن‌ها را بلافاصله تشخیص می‌دهید. مسائل دشوار و وقت‌گیر محاسباتی را برای انتهای آزمون بگذارید. همیشه ۱۰ تا ۱۵ دقیقه زمان برای بازبینی نهایی و چک کردن محاسبات عددی و واحدهای اندازه‌گیری (مانند نیوتن، متر بر ثانیه و...) در نظر بگیرید.

بزرگترین اشتباه در دینامیک، عدم رسم صحیح نمودار جسم آزاد (Free Body Diagram) است. قبل از نوشتن قانون دوم نیوتن، تمام نیروهای وارد بر جسم (وزن، عمودی تکیه‌گاه، اصطکاک و کشش طناب) را رسم کنید. سپس نیروها را در جهت محورهای مختصات تجزیه کنید. دقت کنید که نیروی اصطکاک همیشه در خلاف جهت حرکت یا در آستانه حرکت است. نوشتن برآیند نیروها به تفکیک محور x و y کلید حل صحیح مسائل است.

حفظ کردن طوطی‌وار فرمول‌ها در فیزیک دوازدهم پاسخگو نیست. باید فرمول‌های مادر را یاد بگیرید و نحوه استخراج فرمول‌های فرعی را تمرین کنید. ایجاد یک 'جعبه ابزار فرمول' روی یک برگه A4 و دسته‌بندی آن‌ها بر اساس موضوع (مثلاً فرمول‌های مستقل از زمان، مستقل از شتاب و...) بسیار کمک‌کننده است. تکرار حل مسئله بهترین راه برای تثبیت فرمول‌ها در حافظه بلندمدت است، به طوری که کاربرد هر فرمول را در شرایط مختلف درک کنید.

خونسردی خود را حفظ کنید. سوال را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کنید. چه اطلاعاتی داده شده؟ چه چیزی خواسته شده؟ سعی کنید پدیده‌ی فیزیکی توصیف شده را با یکی از قوانین اصلی (مانند قوانین نیوتن یا پایستگی تکانه) مرتبط کنید. حتی اگر نمی‌توانید به جواب نهایی برسید، نوشتن فرمول مربوطه، رسم شکل و جایگذاری داده‌ها بخشی از نمره را برای شما به ارمغان می‌آورد. در امتحانات تشریحی، مسیر حل مسئله نمره مجزا دارد.

بسیاری از نمرات فیزیک به دلیل اشتباه در ضرب و تقسیم یا تبدیل واحد از دست می‌روند. توصیه می‌شود محاسبات را مرحله به مرحله بنویسید و از ذهنی حل کردن پرهیز کنید. استفاده از نماد علمی برای اعداد بسیار بزرگ یا کوچک (مانند ثابت‌های فیزیکی) احتمال خطا را کاهش می‌دهد. همچنین در انتهای هر مسئله، منطقی بودن عدد به دست آمده را چک کنید؛ مثلاً سرعت یک ماشین نمی‌تواند بیشتر از سرعت نور باشد!

اگر در آزمون‌های آزمایشی (قلم‌چی، گاج و...) شرکت می‌کنید، تحلیل دقیق سوالات فیزیک این آزمون‌ها بهترین منبع برای یادگیری است. سوالاتی که غلط زده‌اید یا پاسخ نداده‌اید، دقیقاً همان نقاطی هستند که در امتحان نوبت اول ممکن است باعث کسر نمره شوند. پاسخنامه تشریحی این آزمون‌ها معمولاً نکات کنکوری و تستی را آموزش می‌دهند که می‌تواند سرعت عمل شما را در حل مسائل تشریحی نیز افزایش دهد.

خیر، این یک اشتباه علمی رایج است. طبق متن صریح کتاب درسی فیزیک ۳ دوازدهم، امواج الکترومغناطیسی صرفاً امواج 'عرضی' هستند. در این امواج، میدان الکتریکی و میدان مغناطیسی بر یکدیگر و هر دو بر جهت انتشار موج عمود هستند. امواج طولی مانند صوت، مکانیکی هستند و نیاز به محیط مادی دارند، در حالی که امواج الکترومغناطیسی در خلاء نیز منتشر می‌شوند. ذکر طولی بودن برای این امواج در امتحان نمره منفی دارد.

سرعت متوسط بین دو لحظه، برابر با شیب خط واصل بین آن دو نقطه در نمودار مکان-زمان (x-t) است. اما سرعت لحظه‌ای در یک زمان خاص، برابر با شیب خط مماس بر نمودار در آن نقطه است. در حرکت با سرعت ثابت، این دو مقدار با هم برابرند، اما در حرکت شتاب‌دار (مانند سقوط آزاد)، سرعت لحظه‌ای مدام در حال تغییر است و دانش‌آموز باید بتواند با مشتق‌گیری یا تحلیل نموداری آن را محاسبه کند.

خیر، این یکی از بزرگترین سوءتفاهم‌ها در دینامیک است. نیروی عمودی تکیه‌گاه تابعی از شرایط مسئله است. مثلاً در یک سطح شیب‌دار، N برابر با mg.cosθ است. اگر به جسمی که روی سطح افقی است، نیرویی رو به بالا یا پایین وارد شود، مقدار N تغییر می‌کند. N در واقع واکنشی است که سطح به مجموع نیروهای عمودی وارد بر خود نشان می‌دهد تا مانع از فرو رفتن جسم در سطح شود.

تکانه کمیتی برداری است که از حاصل‌ضرب جرم در سرعت (p=mv) به دست می‌آید. طبق بیان کلی‌تر قانون دوم نیوتن، نیروی خالص وارد بر یک جسم برابر با آهنگ تغییر تکانه آن نسبت به زمان است (F=Δp/Δt). این مفهوم در تحلیل برخوردها و بررسی نیروهای ضربه‌ای بسیار کاربرد دارد. دانش‌آموزان باید دقت کنند که چون تکانه بردار است، در محاسبه تغییرات آن (Δp)، جهت سرعت‌ها بسیار اهمیت دارد.

در حرکت دایره‌ای یکنواخت، اندازه سرعت (تندی) ثابت است، اما جهت بردار سرعت در هر لحظه تغییر می‌کند. از آنجایی که شتاب تعریفاً تغییر بردار سرعت نسبت به زمان است، هرگونه تغییر در جهت بردار سرعت منجر به ایجاد شتاب می‌شود. این شتاب که 'شتاب مرکزگرا' نامیده می‌شود، همیشه به سمت مرکز دایره است و مقدار آن از رابطه a=v²/r محاسبه می‌گردد. عامل ایجاد این شتاب، نیروی خالص مرکزگراست.

برای اینکه یک نوسان، هماهنگ ساده باشد، باید نیروی بازگرداننده وارد بر جسم مستقیماً با تغییر مکان از نقطه تعادل متناسب باشد و جهت آن همیشه به سمت نقطه تعادل باشد (F=-kx). در این نوع حرکت، نمودار مکان-زمان به صورت یک تابع سینوسی یا کسینوسی است. مثال‌های بارز آن در کتاب درسی، سیستم فنر-وزنه و آونگ ساده (در زوایای کوچک) هستند که در فصل سوم فیزیک ۳ بررسی می‌شوند.

بازتاب منظم زمانی رخ می‌دهد که موج به یک سطح کاملاً صیقلی و صاف (نسبت به طول موج) برخورد کند، در این حالت پرتوهای موازی، به صورت موازی بازتاب می‌شوند (مانند آینه). اما در بازتاب پخشی، سطح ناهموار است و پرتوهای موازی در جهت‌های مختلف پراکنده می‌شوند. اکثر اشیاء اطراف ما به دلیل بازتاب پخشی دیده می‌شوند. این مبحث معمولاً در انتهای بودجه‌بندی نوبت اول قرار دارد و سوالات مفهومی از آن طرح می‌شود.

در نزدیکی سطح زمین، تمام اجسام صرف‌نظر از جرمشان (در صورت صرف‌نظر از مقاومت هوا) با شتاب ثابت g=9.8 m/s² به سمت پایین سقوط می‌کنند. این حرکت یک حرکت با شتاب ثابت روی خط راست (عمودی) است. در مسائل فیزیک ۳ رشته ریاضی، معمولاً g را برای سادگی ۱۰ فرض می‌کنند، مگر اینکه سوال مقدار دقیق‌تری بخواهد. نکته مهم این است که در اوج مسیر، سرعت لحظه‌ای صفر می‌شود اما شتاب همچنان g است.

نیروی اصطکاک ایستایی (fs) متغیر است و مقدار آن از صفر تا یک مقدار بیشینه (fs,max = μs.N) تغییر می‌کند تا مانع حرکت جسم شود. اما به محض اینکه جسم شروع به حرکت کرد، نیروی اصطکاک به نوع جنبشی (fk) تبدیل می‌شود که مقدار آن تقریباً ثابت و برابر با μk.N است. همیشه ضریب اصطکاک ایستایی بزرگتر از جنبشی است. در مسائل، ابتدا باید چک کنید که آیا نیروی محرک توانایی غلبه بر اصطکاک ایستایی بیشینه را دارد یا خیر.

در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴، قیمت کتاب‌های کمک‌آموزشی فیزیک ۳ جامع رشته ریاضی (مانند خیلی سبز، گاج یا نشر الگو) بین ۴۰۰ تا ۷۰۰ هزار تومان متغیر است. این کتاب‌ها معمولاً شامل درسنامه، تست‌های کنکوری و نمونه سوالات تشریحی هستند. با توجه به تاثیر ۶۰ درصدی سوابق تحصیلی، خرید یک کتاب با رویکرد امتحانات نهایی که شامل پاسخ‌های کاملاً تشریحی و استاندارد باشد، یک سرمایه‌گذاری ضروری برای دانش‌آموزان محسوب می‌شود.

هزینه کلاس‌های گروهی در آموزشگاه‌های معتبر برای یک سال تحصیلی از حدود ۵ تا ۱۵ میلیون تومان متغیر است. کلاس‌های خصوصی نیز بسته به تجربه دبیر، از جلسه‌ای ۵۰۰ هزار تومان تا ۳ میلیون تومان هزینه دارند. برای آمادگی نوبت اول، بسیاری از دانش‌آموزان از همایش‌های جمع‌بندی تک‌جلسه‌ای استفاده می‌کنند که هزینه‌ای بین ۳۰۰ تا ۸۰۰ هزار تومان دارد و می‌تواند در زمان کوتاه، مطالب را مرور کند.

برای یک دانش‌آموز با سطح متوسط، حداقل ۶۰ تا ۸۰ ساعت مطالعه مفید و حل تمرین برای مباحث نوبت اول (فصل ۱ تا نیمه فصل ۳) پیشنهاد می‌شود. این زمان باید به طور مستمر در طول ترم توزیع شود. اختصاص دادن حداقل ۶ ساعت در هفته به درس فیزیک، می‌تواند آمادگی لازم برای کسب نمره بالای ۱۸ را تضمین کند. مطالعه شب امتحانی برای این درس سنگین، معمولاً منجر به نمرات پایین و عدم درک عمیق می‌شود.

بسیاری از اپلیکیشن‌های آموزشی مانند پادرس یا آلاء، محتوای رایگان یا با هزینه بسیار اندک (اشتراک ماهانه زیر ۱۰۰ هزار تومان) ارائه می‌دهند. این پلتفرم‌ها ویدیوهای حل نمونه سوالات نوبت اول و تدریس مفهومی را در اختیار دانش‌آموز قرار می‌دهند که بسیار مقرون‌به‌صرفه است. در مقابل، پلتفرم‌های آنلاین تعاملی ممکن است هزینه‌های بالاتری داشته باشند، اما دسترسی به منابع باکیفیت را برای دانش‌آموزان در مناطق محروم تسهیل می‌کنند.

هزینه شکست در این امتحان صرفاً مالی نیست، بلکه 'هزینه فرصت' است. دانش‌آموزی که در نوبت اول نمره پایینی می‌گیرد، دچار افت انگیزه شده و در نیم‌سال دوم با انباشت مطالب مواجه می‌شود. همچنین، پایین آمدن معدل نیم‌سال اول می‌تواند شانس پذیرش در برخی مدارس خاص یا دانشگاه‌هایی که صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی دانشجو می‌گیرند را کاهش دهد. جبران این عقب‌ماندگی در ایام عید نوروز، فشار روانی و زمانی زیادی به دانش‌آموز وارد می‌کند.

با توجه به تاثیر ۶۰ درصدی قطعی معدل در کنکور، هر نمره بالاتر در دروس تخصصی مانند فیزیک، می‌تواند رتبه کنکور را هزاران پله جابجا کند. قبولی در یک دانشگاه دولتی برتر در رشته‌های مهندسی، به معنای صرفه‌جویی در هزینه‌های کلان تحصیل در دانشگاه‌های آزاد یا خارج از کشور است که می‌تواند معادل صدها میلیون تومان ارزش مالی داشته باشد. بنابراین، تلاش برای کسب نمره ۲۰ در فیزیک، یک تصمیم اقتصادی هوشمندانه برای خانواده‌هاست.

برای امتحان فیزیک ۳، داشتن یک ماشین‌حساب علمی ساده که توابع مثلثاتی و توان را محاسبه کند ضروری است. قیمت این ماشین‌حساب‌ها (مانند مدل‌های پایه کاسیو) بین ۵۰۰ هزار تا ۱.۵ میلیون تومان است. اگرچه در امتحان نهایی محدودیت‌هایی برای نوع ماشین‌حساب وجود دارد، اما برای نوبت اول و تمرین در منزل، داشتن یک ابزار دقیق برای چک کردن محاسبات پیچیده دینامیک و نوسان، ارزش هزینه کردن را دارد.

بله، اکثر وب‌سایت‌های آموزشی نمونه سوالات سال‌های گذشته را به صورت فایل PDF رایگان در اختیار کاربران قرار می‌دهند. با این حال، برخی سایت‌ها برای پکیج‌های سوالات تالیفی همراه با پاسخنامه ویدئویی یا تحلیل اساتید برتر، مبالغی بین ۵۰ تا ۲۰۰ هزار تومان دریافت می‌کنند. استفاده از منابع رایگان معتبر معمولاً برای آمادگی نوبت اول کافی است، به شرطی که سوالات به‌روز و مطابق با آخرین تغییرات کتاب درسی باشند.

طبق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، از سال ۱۴۰۳ به بعد، نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم (و در سال‌های بعد یازدهم و دهم) تاثیر ۶۰ درصدی قطعی در نمره کل کنکور دارند. این بدان معناست که نمره فیزیک ۳ شما در خرداد ماه، مستقیماً در تراز نهایی و رتبه کنکور موثر است. اگرچه امتحان نوبت اول داخلی است، اما رعایت استانداردهای تصحیح و بارم‌بندی در آن، دانش‌آموز را برای این قانون سرنوشت‌ساز آماده می‌کند.

طبق بخشنامه‌های وزارت آموزش و پرورش، استفاده از ماشین‌حساب‌های جیبی ساده که فقط چهار عمل اصلی، جذر و درصد را انجام می‌دهند در امتحانات نهایی مجاز است. ماشین‌حساب‌های مهندسی با قابلیت برنامه‌نویسی یا رسم نمودار معمولاً ممنوع هستند. در امتحانات نوبت اول، تصمیم نهایی با مدیریت مدرسه و دبیر مربوطه است، اما توصیه می‌شود دانش‌آموزان با همان مدل‌های مجاز تمرین کنند تا در امتحان نهایی دچار مشکل نشوند.

اگر غیبت دانش‌آموز موجه باشد (با ارائه گواهی پزشکی معتبر و تایید شورای مدرسه)، امتحان مجدد در زمان دیگری (معمولاً تا پایان دی‌ماه) از او گرفته می‌شود. اما در صورت غیبت غیرموجه، نمره صفر برای نوبت اول در کارنامه درج خواهد شد. این نمره صفر میانگین نمرات مستمر و پایانی را به شدت کاهش داده و می‌تواند منجر به تجدیدی در معدل کل نیم‌سال اول شود که اثرات منفی در پرونده تحصیلی دارد.

بله، پس از اعلام نمرات توسط مدرسه، دانش‌آموزان معمولاً ۴۸ تا ۷۲ ساعت فرصت دارند تا درخواست تجدیدنظر کتبی خود را به دفتر مدرسه ارائه دهند. در این مرحله، برگه امتحانی توسط دبیر مربوطه یا دبیر هم‌رشته دیگری بازبینی می‌شود. اگر اشتباهی در جمع نمرات یا تصحیح بر اساس کلید سوالات رخ داده باشد، نمره اصلاح می‌گردد. نمره حاصل از تجدیدنظر، نمره قطعی محسوب شده و قابل اعتراض مجدد نیست.

تقلب در امتحان نوبت اول منجر به درج نمره '۰.۲۵' یا صفر در آن درس می‌شود و بر اساس آیین‌نامه انضباطی، ممکن است منجر به کسر نمره انضباط یا درج در پرونده شود. در موارد شدیدتر، دانش‌آموز ممکن است از امتحانات سایر دروس نیز محروم گردد. با توجه به اهمیت دروس تخصصی رشته ریاضی، هرگونه تخلف می‌تواند اعتماد دبیر را سلب کرده و در نمرات مستمر دانش‌آموز نیز تاثیر بسیار منفی بگذارد.

وزارت آموزش و پرورش هر ساله شیوه‌نامه‌ای را به مدارس ابلاغ می‌کند که در آن سطح دشواری سوالات (آسان، متوسط، دشوار) و سهم هر فصل مشخص شده است. طراحان سوال موظفند سوالات را به گونه‌ای طراحی کنند که تمام سطوح یادگیری (دانش، درک، کاربرد، تجزیه و تحلیل) را پوشش دهد. همچنین سوالات نباید خارج از چارچوب کتاب درسی و حذفیات اعلام شده توسط سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی باشد.

در سیستم آموزشی ایران، نمره نوبت اول ترکیبی از نمره مستمر (فعالیت‌های کلاسی، پرسش‌ها و آزمون‌های کوتاه) و نمره امتحان پایانی دی‌ماه است. هر کدام ضریب خاص خود را دارند. اگر دانش‌آموزی در امتحان پایانی نمره کمی بگیرد، نمره مستمر بالا می‌تواند تا حدی معدل آن درس را بهبود ببخشد، اما برای قبولی و کسب تراز خوب، تکیه بر نمره مستمر کافی نیست و عملکرد در جلسه امتحان رسمی ملاک اصلی است.

دانش‌آموزانی که دارای مشکلات جسمی-حرکتی، بینایی یا اختلالات یادگیری خاص هستند و پرونده آن‌ها در سازمان آموزش و پرورش استثنایی تایید شده است، حق استفاده از منشی (برای نوشتن پاسخ‌ها) یا وقت اضافه (معمولاً ۲۵ درصد زمان کل) را دارند. همچنین سوالات این دانش‌آموزان ممکن است با فونت درشت‌تر چاپ شود. این حقوق قانونی باید از چند هفته قبل از شروع امتحانات دی‌ماه از طریق مدیریت مدرسه پیگیری و هماهنگ شود.